| Anni scolastici 2006-2009
 Progetto per l’integrazione scolastica degli alunni disabili.
Progetto sui Disturbi dell’Apprendimento
Verso un osservatorio integrato territoriale sulla disabilità
 Questionario iniziale
Questionario di autovalutazione
Raccolta dati- modello ( file xls)
Raccolta dati_esempio ( file xls)
Verbale GLHO versione cartacea (file doc)
Verbale GLHO versione digitale (file doc)
Verbale GLHO esempio (file doc)
Dalla didattica delle discipline alla didattica delle competenze (formazione e ricerca-azione)
Corso di formazione relativo al progetto "Dalla didattica delle discipline alla didattica delle competenze"
Il mondo nella rete (integrazione degli alunni stranieri)
Griglia di rilevazione relativa al progetto "Il mondo nella rete"
Questionario di accoglienza per gli alunni stranieri relativo al progetto "Il mondo nella rete"
Questionario di accoglienza per gli alunni Rom
Test L2 scuola media
Test L2 scuola elementare e media
Test L2 scuola elementare e media 2
Test L2 scuola media 2
Guida per la valutazione scuola media
Guida per la valutazione scuola elementare e media
Scheda comportamento linguistico
Livelli conoscenza L2
Istruzioni per i test
Protocollo accoglienza rete
Anni precedenti
Progetto permanente di ricerca, studio e archiviazione della “memoria” che è ancora presente sul territorio
Associazione LIBERA- Corsi e programmi di formazione sui temi dell'educazione alla legalità ed alla cittadinanza finanziati dalla Regione Lazio.
Scheda di partecipazione relativa al progetto Associazione Libera
Progetto Easy (Save the Children e Adiconsum)
Giovani, Scuola e Volontariato
La scuola della Seconda Opportunità
Avvio formale delle attività relativo al progetto La scuola della Seconda Opportunità
Il testo RICOMINCIO DA ME realizzato dall'IPRASE trentino può essere richiesto collegandosi al sito http://www.iprase.tn.it e cliccando su "centro di documentazione scolastica".
Ricerca, studio e archiviazione della “memoria” che è ancora presente sul territorio.
Orient@rsinrete
Progetto
di formazione sui temi dell’integrazione scolastica
Verso
un osservatorio integrato territoriale sulla disabilità.
Progetto stilato sulla base della CM 575/2006
Il progetto di
rete che interagisce e supporta le attività progettuali delle
singole scuole prevede, come risposta ai bisogni del territorio
e come strategia per la prevenzione della dispersione scolastica:
 la progettazione
di azioni di sostegno per le classi più a rischio individuate
tra quelle ponte 5° elem/1° media e 3° media/1°anno
superiori
la realizzazione
di percorsi formativi personalizzati per soggetti a rischio (con
particolare attenzione agli alunni extracomunitari e rom) con accreditamento
delle competenze riferite non solo agli ambiti disciplinari e ai
linguaggi tradizionali.
L'individuazione
di percorsi di azione sui soggetti a rischio (azioni di passerella
)
La progettazione
comune-secondo metodologia del compito reale-su tematiche Intercultura
-ambiente -diritti, assi fondanti delle scelte culturali della rete
in parternariato con alcune agenzie formative del territorio già
attive nelle scuole della rete
La comunicazione
a distanza fra classi ponte dei diversi cicli con la partecipazione
delle classi 4^ elem. e 2^ medie in qualità di osservatori
per il primo anno di progetto
Una partecipazione
attiva dei genitori anche attraverso interventi on line
la realizzazione
di un prodotto comune
il monitoraggio costante delle azioni intraprese la valutazione
intermedia e finale rispetto agli obiettivi anche a cura di un osservatore
esterno
La documentazione
del percorso progettuale quale modello operativo replicabile
 Il
protocollo d'intesa
Il
gruppo di progetto
Gli
obiettivi dell'intervento
Le
risorse professionali coinvolte
La
formazione dei docenti
La
metodologia
Le
fasi progettuali
La
verifica
Report relativo al secondo
anno del progetto "Orient@rsinrete"
Report relativo al primo
anno del progetto "Orient@rsinrete"
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